Basismodul (10 AE)
Zertifikat "Lehren Lernen" (ZLL): ein Qualifizierungsprogramm für Tutor*innen
Das Zertifikat "Lehren Lernen" (ZLL) für Tutor*innen hat eine lange Tradition an der Bergischen Universität. Das Ziel der ursprünglichen Studierendeninitiative ist nach wie vor, allen Tutor*innen, eine vergleichbare hochschuldidaktische Qualifizierung und Professionalisierung ihrer Rolle anzubieten - unabhängig davon, in welchem Fach oder in welcher Maßnahme sie beschäftigt sind. Mittlerweile ist das Angebot ein fester Bestandteil der Servicestelle für akademische Personalentwicklung (SaPe) und ermöglicht Tutor*innen und anderen Interessierten einen an den Standards des bundesweiten Netzwerks Tutorienarbeit an Hochschulen orientierten Zertifikatsabschluss.
Das Ziel des Zertifikatsprogramms ist es, überfachlich auf die tutoriellen Aufgaben vorzubereiten. Durch die Teilnahme an den unterschiedlichen Veranstaltungsformaten können die Teilnehmenden ihre hochschuldidaktischen sowie beraterischen Kompetenzen aufbauen, vertiefen und in Bezug auf ihre individuellen Lehr- oder Beratungskontexte reflektieren. So können die Teilnehmenden zu ihrer ganz individuellen Rollenklarheit finden, die für die professionelle Ausführung ihrer Aufgaben eine wesentliche Voraussetzung ist.
Zugang zum Zertifikatsprogramm
Für Tutor*innen, die aus QSP-Mitteln finanziert werden, ist die Teilnahme an dem Zertifikatsprogramm zu Beginn ihrer Tätigkeit (innerhalb der ersten beiden Semester nach Vertragsbeginn ist das Zertifikat zu absolvieren) vertraglich festgelegt. (Ob dies auf Sie zutrifft, erfahren Sie über Ihre*n Vorgesetzte*n).
Sofern noch freie Plätze vorhanden sind, können auch Tutor*innen, die anderweitig finanziert werden oder Studierende ohne aktuelle tutorielle Vertragsbindung an dem Angebot teilnehmen.
Aufbau des Zertifikats
Das Zertifikat besteht aus insgesamt 32 Arbeitseinheiten und gliedert sich in die folgenden drei Module:
Zertifikatsabschluss und -ausstellung
Um das Zertifikat "Lehren Lernen" abzuschließen, müssen folgende Dokumente zu einem Reflexionsportfolio zusammengefügt werden:
- Leitfaden Veranstaltungsreflexion
- Reflexionsbogen Kollegiale Hospitation
- Vorbereitende und vertiefende Leitfrage und abschließender Reflexionstext zur Reflexionssitzung
- Transcript of Records
Für die Ausstellung des Zertifikats "Lehren Lernen" senden Sie das Reflexionsportfolio bitte in digitaler Form als PDF-Dokument per E-Mail an hochschuldidaktik[at]uni-wuppertal.de.
Sie werden von uns informiert, sobald das Zertifikat vorliegt.
