Workshop für Tutor*innen

Trainer: Yannick Günther

Durch die Beschäftigung mit gruppendynamischen sowie kommunikationspsychologischen Modellen sind die Teilnehmenden in der Lage, Ursachen und Bedingungen für Störungen und Widerstände in Lehr- oder Beratungskontexten zu erkennen. Die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Interventionsstrategien ermöglicht es ihnen, situationsadäquate Maßnahmen zur Prävention und/ oder Deeskalation auszuwählen und anzuwenden und den Lern- und Kommunikationsprozess innerhalb einer Gruppe auch in konfliktären Situationen aufrechtzuerhalten.